額爾古納站開(kāi)展“北境星空之走進(jìn)呼倫貝爾”科普研學(xué)活動(dòng)
額爾古納站作為中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)首批科普教育基地之一，積極參與中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)生態(tài)科普行系列活動(dòng)。履行野外臺(tái)站的科普服務(wù)職責(zé)，依托現(xiàn)有科研設(shè)施與教育資源，面向地方乃至全國(guó)范圍內(nèi)的中小學(xué)生和大學(xué)生組織開(kāi)展生態(tài)科技科普教育活動(dòng)。依托額爾古納濕地、白樺林、森林草原過(guò)渡帶等生態(tài)資源以及室韋俄羅斯民族鄉(xiāng)、黑山頭口岸和國(guó)門(mén)、牧戶(hù)等人文資源，打造“生態(tài)觀光-民俗體驗(yàn)-科普教育”一體化科普研學(xué)產(chǎn)品；同時(shí)依托額爾古納站野外樣地及其科研設(shè)施設(shè)備，開(kāi)發(fā)“小小科學(xué)家”等科研探究類(lèi)科普研學(xué)服務(wù)活動(dòng)流程，為青少年學(xué)生量身定制生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、土壤學(xué)方面的科研全過(guò)程普及引導(dǎo)。
7月31日，額爾古納站與浙江省衢州市天文學(xué)會(huì)共同開(kāi)展“北境星空之走進(jìn)呼倫貝爾”科普研學(xué)活動(dòng)。小學(xué)員們?cè)谂_(tái)站科研人員的帶領(lǐng)下，了解額爾古納站建站的目的、臺(tái)站的主要研究方向和內(nèi)容。隨后，學(xué)員們深入野外實(shí)驗(yàn)樣地，從多學(xué)科視角展開(kāi)調(diào)研分析，探尋額爾古納獨(dú)特生態(tài)區(qū)位的關(guān)鍵要素。小學(xué)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下興致勃勃的辨識(shí)草原植物（中草藥）物種；聆聽(tīng)科研人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)剖析草原植物的生存與繁衍機(jī)制，探索其應(yīng)對(duì)逆境的生態(tài)策略；結(jié)合區(qū)域畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，研究草原植物群落與放牧活動(dòng)的相互作用，制定科學(xué)的保護(hù)策略，實(shí)現(xiàn)草原生態(tài)保護(hù)與畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平衡。同學(xué)們?cè)诒敬慰破諏?shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中大大提升了自身的專(zhuān)業(yè)能力，加深了對(duì)生態(tài)學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)，本次科普活動(dòng)對(duì)幫助青年大學(xué)生擁有更開(kāi)闊的眼界、更豁達(dá)的胸懷，以及更美好的未來(lái)起到了重要的促進(jìn)作用。
?“北境星空之走進(jìn)呼倫貝爾”科普研學(xué)活動(dòng)
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